【摘 要】
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信息技术与体育学科的整合教学,已成为近年来教育教学改革引人注目的焦点。运用信息技术与体育课程整合,可以向学生更好地展示教学情境,提供丰富感知,呈现思维过程,化抽象为
【机 构】
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松原市宁江区实验中学,吉林 松原 138001
【出 处】
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第九届中国教育信息化创新与发展论坛
论文部分内容阅读
信息技术与体育学科的整合教学,已成为近年来教育教学改革引人注目的焦点。运用信息技术与体育课程整合,可以向学生更好地展示教学情境,提供丰富感知,呈现思维过程,化抽象为具体,变理性为感性,让学生在主动参与中,借助观察和比较,逐步探究学习,形成良好动作定势和体育学习习惯。
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