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本文通过对河南省首批农村小学体育骨干教师基本情况的深入调查,分析了河南省"体育骨干教师"的教学现状和选拔上存在的利弊,同时提出了一些对改善农村体育教学现状及对体育教师教学评价方法的改进建议,希望能引起有关部门的关注.笔者认为，要真正改变现阶段我国农村体育骨干教师的教学现状，"完善评价手段、加大督导跟进力度"，是解决问题的关键。现提出改进性意见如下，以供参考。建立健全的管理、评价机制、加大督导跟进力度、体育达标考试"要长期坚持、将体育教师的评价与绩效工资挂钩、对体育教师的教学工作全面评价。