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<正>伟大的人民教育家陶行知先生吸取古今中外教育科学理论的精华,并融合自己教育改革的实践经验,创立了独具特色的“生活教育”理论.他主张对学生的脑、手、眼、嘴、时间、空间“六大解放”理论,更是改进作文教学,优化作文指导,提高作文水平的导向.
运用“六大解放” 优化作文教学
【摘 要】
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<正>伟大的人民教育家陶行知先生吸取古今中外教育科学理论的精华,并融合自己教育改革的实践经验,创立了独具特色的“生活教育”理论.他主张对学生的脑、手、眼、嘴、时间、
【机 构】
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厦门市海沧投资区贞庵小学
【发表日期】
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2001年期
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