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分层次教学，不是新话题，早在两千多年前孔子就提出"因材施教"、"教无定法"的育人原则，综合分析士官学校的现状，要想全面提高教学质量，分层次教学势在必行。
浅谈如何在士官教学中实施分层教学法
【摘 要】
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分层次教学，不是新话题，早在两千多年前孔子就提出"因材施教"、"教无定法"的育人原则，综合分析士官学校的现状，要想全面提高教学质量，分层次教学势在必行。
【机 构】
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空军大连通信士官学校 辽宁大连116600
【出 处】
：
军队院校数学课程创新教学研讨会
【发表日期】
：
2012年期
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