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在21世纪的第二个10年，图书馆和图书馆专业人士面临着来自用户需求的多重挑战。对大学图书馆而言，这些挑战尤为迫切。师生不仅期待快捷、方便、无缝的信息获取，他们还希望图书馆能够提供灵活而舒适的空间用于独自学习和工作，或者与同事、朋友、同学或指导老师一起合作。同样是这些用户还会经常要求信息专业人员为其在图书馆与日俱增的网络资源中进行导航。近15年以来，美国和全球的图书馆界对"作为场所的图书馆"这一观念在增强高校图书馆重要性上的认识发生了重要转变，因此，在图书馆员的强烈要求下，各个学术机构开始设立了诸如信息共享空间、学习共享空间、研究共享空间在内的各类空间以满足用户的需求。