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本文采用抽样调查的方法,根据学校教务处提供的在校生信息的统计资料,对华中师范大学本科生课堂以及课外学习负担进行了分析.在剖析学生产生学习负担原因的基础上,提出了相应的人才培养建议.
华中师范大学本科生学习负担状况调查报告
【摘 要】
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本文采用抽样调查的方法,根据学校教务处提供的在校生信息的统计资料,对华中师范大学本科生课堂以及课外学习负担进行了分析.在剖析学生产生学习负担原因的基础上,提出了相应
【机 构】
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华中师范大学,湖北武汉430079
【出 处】
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教育部学习科学教学指导分委会第二次会议暨全国大学学习科学研究会第十一次学术年会
【发表日期】
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2013年11期
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