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以高等教育初心所在,高等教育供给侧改革切入点为视角,讨论高等学校"十三五"规划,特别专业建设规划的建设与实施的基本思路.根据洛阳理工学院自身特点,依据教育教学自身规律及应用型人才培养目标实现的途径,设计"十三五"专业建设的目标与途径.并对实现"十三五"专业建设的关键切入点与保障措施进行了阐述.对如何通过专业建设、应用型课程开发深化高校供给侧改革进行了探索.