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本文中,笔者根据大数据时代下对"评价"的理解,以及多年课堂实践经验,将教学中行之有效的综合评价手段加以归纳总结,形成初中美术学科综合评价的一套概括性的评价指标,并在这套指标的指导下,在单元教学中进行多样化的综合评价手段的实践探索,摸索出一些方法,并进一步总结了综合评价的原则.
综合评价在初中美术学科实践运用中的反思
【摘 要】
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本文中,笔者根据大数据时代下对"评价"的理解,以及多年课堂实践经验,将教学中行之有效的综合评价手段加以归纳总结,形成初中美术学科综合评价的一套概括性的评价指标,并在这
【机 构】
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上海市实验学校东校
【出 处】
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第五届世界华人美术教育大会
【发表日期】
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2015年期
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