【摘 要】
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从1985年"合作教育"开始,我国不少职业学校对"工学结合"进行了许多有益的探索,特别是2006年《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出职业教育要"走产
【出 处】
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江苏省高等教育学会2016年学术年会
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从1985年"合作教育"开始,我国不少职业学校对"工学结合"进行了许多有益的探索,特别是2006年《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出职业教育要"走产学结合、工学结合、校企结合的道路","工学结合"之路已然深入各职业院校,并取得了不小的成绩.但目前我国职教界对"工学结合"中学生管理研究得很少,是学校学生管理中的短板.学生管理是"工学结合"模式的重要组成部分,也是一个新课题,它决定着学生质量的好坏,决定着"工学结合"能否持久健康深入地发展.
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