论文部分内容阅读
From metrics to diversities
【机 构】
:
University of Otago,New Zealand and Simon Fraser University,Canada
【出 处】
:
The Second Pacific Rim Mathematical Association, PRIMA(第二届环太
【发表日期】
:
2013年期
其他文献
PP333是一种叶面喷施的生长延缓剂,它在较低的浓度下就对草莓的营养生长有明显的抑制作用,它阻抑植物内部赤霉素的生物合成。通过在花蕾期对保护地栽培的Belrubi等草莓品种
摘要:高中数学教学中加强“情感教育”的渗透,可以激发学生学习数学的积极性与自主性,启发学生的创新思维,提升高中数学课堂教学的效率与质量。本文对情感教育进行了阐述,并在此基础上提出了情感教育在高中数学教学中渗透的具体措施。 关键词:情感教育;高中数学;渗透 教师与学生之间的传统关系是“教学相长”,“情感教育”在高中数学教学中不断的渗透能够更好地改善这种关系,逐渐形成一种独有的情感关系。师生之间关
弯腰驼背,走路拄着棍儿,这就是多数人眼中的“老人像”。但是年近七旬的刘大爷却腰板挺直、腿脚灵便,每天还能骑着自行车接送正在上小学的孙子。就这硬朗的身子骨堪比年轻小
一、前言光纤通信发展迅速,已进入了实用化阶段。石英光纤的低损耗化研究亦已达到了0.2dB/km的理论最低极限。然而,当传输波长大于1.7μm以上时,其传输损耗急剧增加,以至不