【摘 要】
：
目的：探讨抑制microRNA-21(miR-21)的表达对大肠癌细胞生物学行为及PTEN表达的影响,并分析miR-21参与肿瘤发生、发展的可能机制.方法：应用细胞瞬转的方法将miR-21 inhibito
【机 构】
：
重庆医科大学附属第一医院普外科重庆市普外科学重点实验室,重庆400016
【出 处】
：
第五届全国肿瘤诊疗新进展及新技术学术会议暨第八届中国西部肿瘤学术大会
论文部分内容阅读
目的：探讨抑制microRNA-21(miR-21)的表达对大肠癌细胞生物学行为及PTEN表达的影响,并分析miR-21参与肿瘤发生、发展的可能机制.方法：应用细胞瞬转的方法将miR-21 inhibitor转染大肠癌细胞HCT116,应用细胞增殖试验(CCK8方法)、流式细胞技术(FCM)、Transwell侵袭和迁移试验、荧光素酶试验检测抑制大肠癌细胞HCT116细胞株中miR-21表达后,对其细胞增殖、周期、凋亡、侵袭、迁移的影响；并用Western印迹技术和双荧光素酶报告试验检测下调miR21后,大肠癌细胞株PTEN表达的变化.结果：体外增殖试验显示,下调miR-21后对大肠癌细胞株的增殖抑制作用明显(P＜0.05)；体外凋亡试验显示,下调miR-21能增加大肠癌细胞株的凋亡(P＜0.05)；细胞G0/G1期的细胞增多,S期比例明显降低；Transwell试验证实miR-21下调后,大肠癌细胞株侵袭和迁移能力明显下降(P＜0.05)；Western印迹试验显示,抑制miR-21表达后大肠癌细胞株PTEN蛋白表达明显增加,荧光素酶相对活性明显增加.结论：miR-21可通过抑制PTEN进而调控大肠癌生物学行为,促进大肠癌发生发展.PTEN可能是miR-21的靶基因之一.
其他文献
小学语文教育肩负着立德树人的重任,小学语文不仅仅是语言的教育,还应该包含价值观的教育,教会小学生如何为人处世.教育是一种文化的传承,因此受到各种因素的影响,但是在以往
病例1：临床诊断为肺癌(右肺,中央型,鳞癌,cT4NxM0,Ⅲ期).拟行GP方案化疗(吉西他滨1.6g,d1,8,静滴+顺铂110mg,静滴,分3天,3周方案).化疗期间配合右肺病灶深部热疗1小时/次,
惠州经迪集团董事长陈榐全先生,在惠州办有运动器材、家具、职业技术学校等企业和教育事业,拥有员工近千人。去年,他又投入巨资成立惠州经迪商贸有限公司和惠州经迪餐饮食品
改进省级计委的投资调控职能冯春一、省级计委在管理固定资产投资中的作用亟待改进根据投资体制改革的总体要求，固定资产投资的宏观调控实行中央统一确定调控政策和目标、中央
随着教育改革的不断深入,教师的教学观念开始被不断更新,在新课标的要求下,很多教师都对自己的教学方法进行了创新.对于语文教学而言,合作式学习的教学手段开始被广泛使用,虽
学生学习传统文化,丰富自身的精神,获取更多的知识.那么老师在教授传统文化的过程中,应该用合适的方法引起学生的注意力,帮助学生更好地获取传统文化知识.国家十分重视弘扬优
目的：讨论使用无菌敷贴粘胶部分粘合头颈部手术切口在临床上的应用。方法：通过对实验组625例头颈手术病人切口使用无菌敷贴粘胶部分粘合进行观察，对比用传统丝线间断缝合切
初中历史学科能够有效地培养和提高学生的传统文化意识和精神,激发学生的民族使命感和自豪感,对学生有着极大的积极作用.所以初中历史教学受到了社会和教育部门的注重,新课程
随着新课改步伐的不断加快,以学生为本的教学理念逐渐成为当下各阶段主要的教学理念.初中物理作为初中阶段学习的重要学科,在强化整体方面起着十分重要的作用,所以强化学生为
本文研究了脉间码捷变相位编码脉压雷达波形设计问题。提出了一种波形优化准则,这一准则是对同时考虑四个波形参量,即波形自相关旁瓣能量和旁瓣峰值,互相关能量及峰值的最佳