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本文首先针对我国高等院校实验教学的现状进行了认真分析，指出目前实验教学中存在的设备与人数、固定内容与个体差异、时间安捧、学生积极性调动等多重矛盾，然后从管理制度、实验形式与内容、设备管理、学生科研创新等多个方面针对性的提出了一系列实验室开放的思路和措施，为普通高校的开放实验室建设和管理探索了一些行之有效的办法，对于各校进行开放实验室建设和管理具有一定的参考价值。