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作为实践教学环节中具有承上启下作用的电子技术课程设计(主要包括模拟与数字电子技术两大部分)，目的在于巩固基础、注重设计、培养技能、追求创新、走向实用。电子技术课程设计对于学生巩固及应用已学电子技术理论和基本技能，进一步提高实际工作能力和培养创新能力是基本的，更是不可替代的环节。本文从电子技术课程设计遵循的基本原则入手，以教学指导的视角对设计的基本流程、电子电路的安装与调试、设计文档编写要求及设计成绩的评定进行了针对性地阐述。