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多媒体技术是当今教育中应用最多的一种技术，可以进行图、文、声并茂的教学。从传递信息角度看，声音(语音、音乐等音讯)和图像(图形、影响等视讯)比文字符号有更多优势。多媒体即使是能够采集、编辑、存储和显示文字、声音、活动影像、图像、图片、动化的技术，是处理加工的工具。本文分析了引入多媒体时需要注意的问题，并就多媒体技术在辅助教学中的运用效果进行评价。