成功实施心脏移植4例的经验与体会

来源 :山东省第九次胸心血管外科学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taohappy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的:总结同种异体原位心脏移植的临床治疗经验。方法:对4例终末期扩张型心肌病男性患者,平均体重73kg,均采用双腔静脉吻合法手术治疗。供体为急性脑死亡者,供心保护为4℃UW液。供、受体配型为受体PRA<10%,ABO血型一致。免疫抑制治疗前2例采用环孢素A、骁悉、强地松三联方案,根据血液环孢素A浓度监测调整环孢素A用量;后2例采用FKS06、强地松、恬尔心方案,根据血液FK506浓度监测调整FK506用量。结果:患者术后均恢复顺利,未发生超急性或急性排斥反应,心、肾功能恢复正常,1例发生肺部感染,术后l周出监护室,1个月出院。随访6个月,无不良反应,己恢复工作。结论:严格掌握手术适应症和有效的心肌保护是心脏移植成功的关键,严格无菌隔离和有效降低肺动脉压是术后早期ICU的围手术期处理重点,简化手术前后的处理过程和降低费用可促进手术广泛开展。
其他文献
阅读教学是小学语文教学工作中最重要的部分,占据了整个小学语文教学三分之二课时以上,在很大程度上影响了小学语文课程的教学质量与教学效果。因此,许多语文教师在阅读理教学上
素质教育改革要求教育者要具有创新的教育理念,转变以往传统的教学思维和教学方法,要秉持与时俱进的教学原则,要以学生的发展为中心,使教育教学的方式手段符合学生的发展需要
数学是小学阶段教育的重点内容,成为了学生学习的主要知识点,包含着许多逻辑性较强的内容,其中复杂、抽象的知识不易让学生理解,这就需要教师去思考.近年来,教师发现生活化教
  目的:对合并心房纤颤的风湿性心脏瓣膜病旅行瓣膜置换术同时行改良迷宫手术治疗房颤的病人进行前瞻性临床研究和跟踪随访,以观察该手术方法的早中期疗效。方法:2006年1月-20
会议
  目的:探讨小左心室患者心脏瓣膜手术的围手术期病情和处理特点。方法:回顾性分析1996年1月~2003年8月21例小左心室(舒张末期直径32~40mm)风湿性心脏病患者行心脏瓣膜手术的临
会议
韩昌力李春霞夫妇小传韩昌力1956年出生于山东潍坊,李春霞1961年出生于山东曲阜,两人上世纪70年代末共同求学于孔子的故乡曲阜,此后相识相知,比翼于丹青天地,自山东德州、广
  目的:探讨单肺移植治疗艾森曼格综合征的可行性和总结围手术期处理的经验教训。方法:患者52岁,女性,房间隔缺损合并艾森曼格综合征,皮肤粘膜紫绀8年,胸闷5年,心脏彩超示先天性心
会议
  目的:探讨风湿瓣膜病瓣膜置换同期Atricure双极射频消融治疗房颤的效果和经验。方法:2007年1月-2007年6月山东烟台毓磺顶医院心脏外科采用Atricure双极射频消融为17例风心
会议
确定课程教学目标是实施教学的起点与关键,它的设计是以培养学生以及教学效果为目的,在开展教学时起着重要的作用.明确具体且有效的课程目标才能实现高效课程,再将课程目标进
  目的:评价心内直视手术加射频(RF)消融行迷宫(maze)手术的近期疗效。方法:2005年10月至2007年5月共16例患者接受心内直视手术加RF消融mazeⅢ手术,回顾性分析并随访比较手术
会议