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【摘 要】
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本文从长期教学实践中力图摸索培养超常学生独立的人格,强烈的进取精神,大胆的创新理念和严谨的科学态度的途径.
【机 构】
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江西省南昌十中,330006
【出 处】
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2002年海峡两岸特殊教育研讨会
【发表日期】
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2002年期
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