【摘 要】
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<正>一、课堂教学评价的起源和语文课堂教学评价的目的教育中正式的评价活动我们可以追溯到19世纪末,经过了莱斯和桑代克等人的发展,泰勒在"八年研究"期间提出了课程评价的概
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<正>一、课堂教学评价的起源和语文课堂教学评价的目的教育中正式的评价活动我们可以追溯到19世纪末,经过了莱斯和桑代克等人的发展,泰勒在"八年研究"期间提出了课程评价的概念:"在本质上,评价过程乃是一种测量课程和教育方案在多大程度上达到了教育目标的过程。"教育发展到现阶段,由于评价在教育活动中的广泛应用,在不同课程领域的迅速增长,因而出现了许多新的不同的课程评价观点。如英国
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