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道德与法治作为培育学生的道德素养,规范学生的日常行为习惯的重要科目,对于学生尤其是小学生的身心健康发展有着重要的教育价值。本文从道德与法治课程的生活化教学出发,对如何提升小学道德与法治教学质量和成效进行了初步研究和分析,目的是进一步促进小学生的综合成长。
小学道德与法治生活化探究
【摘 要】
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道德与法治作为培育学生的道德素养,规范学生的日常行为习惯的重要科目,对于学生尤其是小学生的身心健康发展有着重要的教育价值。本文从道德与法治课程的生活化教学出发,对
【机 构】
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浙江省龙泉市东升教育集团;
【发表日期】
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2004年期
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